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圖說:20所華小254名小領袖齊聚新馬寺「奮起飛揚」。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:領袖培訓營結營禮上,小領袖們與熱絡出席觀禮的師長們大合照。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:小小領袖透過團體動力,學習自我管理、逆境領導、解難與創新。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:各組齊心協力創作「超級領袖」。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:各組小領袖上台分享「超級領袖」應具備的條件。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:講師引導小領袖們體驗超級領袖需經過逆境與創新的試煉。 圖/佛光山新馬寺提供小領袖齊聚新馬寺 奮起飛揚
2026-04-14
為協助各校培養具備服務熱忱、積極心態及團隊協作能力的優秀校園領袖,佛光山新馬寺於4月12日,舉辦「奮起飛揚」小學生領袖培訓營。通過系列體驗式學習與實踐課程,引導學生建立明確的目標,並在團隊挑戰中磨練意志,成長為德才兼備的未來領袖。
由國際佛光會馬來西亞南馬協會教師分會、新山佛光青年分團承辦的領袖培訓營,吸引20所小學總計254名精英參加。他們大多是由校方推薦的巡查員、圖書管理員、衛生股長、朋輩小兵、環保小尖兵、班長或副班長等。
營隊採取動靜結合的課程模式,讓小小領袖透過團體動力,學習自我管理、逆境領導、解難與創新。課程由教師分會副會長盧湧權、新山佛光青年分團副團長林志雄及秘書胡柏瑜主持。以時下小朋友熟悉的網絡遊戲模式及術語,鼓勵小領袖們為自己團隊打造超級領袖,鼓勵發揮想像力,為超級領袖的頭腦、眼睛、耳朵、手腳及心臟,畫上最酷炫的裝備。
20小組在30分鐘的時限內,同心協力創作出無限精彩的「超級領袖」,有頭戴超級量子雷達頭盔,表示具備冷靜思考與智慧決策力的領袖;有眼戴上X射線透視護目鏡,表示具備洞察力及發覺他人優點的領袖;有耳有強力聲波接收天線,表示願意傾聽他人的領袖;有雙手改裝成變形多功能機械臂,雙腳配有反重力噴射推進靴的,表示願意助人,腳踏實地衝鋒陷陣的領袖。
課程最終是引導小領袖們思考裝備再酷炫,核心密碼是「利他」。真正的領袖,不是一個高高在上的頭銜,而是一份沉甸甸的擔當。真正的超級領袖,總會思考,如何利用超能力,讓整個團隊變得更好。
結營禮時,逾300名望子成龍成鳳的父母、師長及親朋戚友熱絡參加。佛光山新馬寺住持如彬法師受邀開示,鼓勵小領袖們,要找出自己的領袖特質,如平等心、慈悲心、包容心,尤其要多關心及傾聽周圍需要幫助的同學。
國光二小老師林康威受訪時建議,領袖培訓營應該每年都舉辦,培養更多有素質的小領袖。
由國際佛光會馬來西亞南馬協會教師分會、新山佛光青年分團承辦的領袖培訓營,吸引20所小學總計254名精英參加。他們大多是由校方推薦的巡查員、圖書管理員、衛生股長、朋輩小兵、環保小尖兵、班長或副班長等。
營隊採取動靜結合的課程模式,讓小小領袖透過團體動力,學習自我管理、逆境領導、解難與創新。課程由教師分會副會長盧湧權、新山佛光青年分團副團長林志雄及秘書胡柏瑜主持。以時下小朋友熟悉的網絡遊戲模式及術語,鼓勵小領袖們為自己團隊打造超級領袖,鼓勵發揮想像力,為超級領袖的頭腦、眼睛、耳朵、手腳及心臟,畫上最酷炫的裝備。
20小組在30分鐘的時限內,同心協力創作出無限精彩的「超級領袖」,有頭戴超級量子雷達頭盔,表示具備冷靜思考與智慧決策力的領袖;有眼戴上X射線透視護目鏡,表示具備洞察力及發覺他人優點的領袖;有耳有強力聲波接收天線,表示願意傾聽他人的領袖;有雙手改裝成變形多功能機械臂,雙腳配有反重力噴射推進靴的,表示願意助人,腳踏實地衝鋒陷陣的領袖。
課程最終是引導小領袖們思考裝備再酷炫,核心密碼是「利他」。真正的領袖,不是一個高高在上的頭銜,而是一份沉甸甸的擔當。真正的超級領袖,總會思考,如何利用超能力,讓整個團隊變得更好。
結營禮時,逾300名望子成龍成鳳的父母、師長及親朋戚友熱絡參加。佛光山新馬寺住持如彬法師受邀開示,鼓勵小領袖們,要找出自己的領袖特質,如平等心、慈悲心、包容心,尤其要多關心及傾聽周圍需要幫助的同學。
國光二小老師林康威受訪時建議,領袖培訓營應該每年都舉辦,培養更多有素質的小領袖。
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